• Ana Sayfa
    • Koordinatörlük
      • BEK Organizasyon Şeması
      • Misyon, Vizyon ve Temel İlkeler
      • Yönetim
        • Bologna Koordinatörü
        • Bologna Koordinatör Yardımcıları
          • Doç. Dr. Tuğba ÇAĞLAK EKER
          • Dr. Öğr. Üyesi Ebru DERELLİ TÜFEKÇİ
          • Dr. Öğr. Üyesi Güzin Yasemin TUNÇAY
    • Bologna Süreci
      • 1. Temel Bilgiler
        • 1.1. Bologna Süreci Nedir?
        • 1.2. Bologna Süreci'nin İşleyişi
        • 1.3. Bologna Süreci Üyeleri-Ülkeler ve Kuruluşlar
        • 1.4. Bologna Süreci Üyelik Kriterleri
        • 1.5. Eylem Başlıkları
      • 2. Temel Bildirgeler ve Gelişmeler
        • 2.1. Sorbonne Bildirgesi (1998)
        • 2.2. Bologna Bildirgesi (1999)
        • 2.3. Prag Bildirgesi (2001)
        • 2.4. Berlin Bildirgesi (2003)
        • 2.5. Bergen Bildirgesi (2005)
        • 2.6. Leuven Bildirgesi (2009)
        • 2.7. Londra Bildirgesi (2007)
        • 2.8. Budapeşte-Viyana Bildirgesi (2010)
        • 2.9. Bükreş Bildirgesi (2012)
        • 2.10. Erivan Bildirgesi (2015)
      • 3. Diğer Bildirgeler
        • 3.1. Magna Charta Universitatum (Eylül 1998)
        • 3.2. Salamanca Bildirgesi
        • 3.3. Graz Bildirgesi
        • 3.4. Glasgow Bildirgesi
        • 3.5. Göteborg Bildirgesi
        • 3.6. Lüksemburg Bildirgesi
        • 3.7. 2009 Dünya Yükseköğretim Konferansı Bildirgesi
      • 4. Durum Değerlendirme Raporları
        • 4.1. Bologna Durum Değerlendirme Raporu-Bergen 2005
        • 4.2. Bologna Durum Değerlendirme Raporu-Londra 2007
        • 4.3. Bologna Durum Değerlendirme Raporu-Leuven 2009
        • 4.4. Bologna Süreci Uygulama Raporu 2012
        • 4.5. Bologna Süreci Uygulama Raporu 2015
      • 5. Ulusal Raporlar
        • 5.1. Bologna Ülkeleri Ulusal Raporları
        • 5.2. Türkiye Ulusal Raporları
      • 6. EUA Trends Raporları
        • 6.1. Trends I Raporu
        • 6.2. Trends II Raporu
        • 6.3. Trends III Raporu
        • 6.4. Trends IV Raporu
        • 6.5. Trends V Raporu
      • 7. Bologna Süreci Ana Faaliyet Alanları
        • 7.1. Diploma ve Derecelerin Tanınması
        • 7.2. Öğrenci Katılımı ve Sosyal Boyut
        • 7.3. Kalite Güvencesi
        • 7.4. Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi
      • 8. Bologna Uzmanları Ulusal Takım Projeleri
        • 8.1. 2008-2009 Dönemi Bologna Uzmanları Ulusal Takımı Projesi
        • 8.2. 2009-2011 Dönemi Bologna Uzmanları Ulusal Takımı Projesi
        • 8.3. 2011-2013 Dönemi Bologna Uzmanları Ulusal Takımı Projesi
      • 9. ​Diploma Eki 8. Bölüm Güncellemesi
      • 10. Yükseköğretim Kurumları Bolog​na Eşgüdüm Komisyonu Çalışma İlkeleri
      • ​11. Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi ​(TYYÇ)
      • 12. ​Ulusal Europass Merkezi ​
      • 13. ​66 Soruda Bologna Süreci Uygulamaları
    • BEK Temsilcileri
      • 1. Akademik Birim BEK Temsilcileri (Bologna Eşgüdüm Komisyonu Üyeleri)
      • 2. Anabilim Dalı / Bölüm / Program BEK Temsilcileri
        • 2.1. Enstitüler (Lisansüstü Eğitim Enstitüsü-LEE)
          • 2.1.1. LEE Fen Bilimleri
          • 2.1.2. LEE Güzel Sanatlar
          • 2.1.3. LEE Sağlık Bilimleri
          • 2.1.4. LEE Sosyal Bilimler
        • 2.2. Fakülteler
          • 2.2.1. Diş Hekimliği Fakültesi
          • 2.2.2. Fen Fakültesi
          • 2.2.3. Hukuk Fakültesi
          • 2.2.4. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
          • 2.2.5. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi
          • 2.2.6. İslami İlimler Fakültesi
          • 2.2.7. Mühendislik Fakültesi
          • 2.2.8. Orman Fakültesi
          • 2.2.9. Sağlık Bilimleri Fakültesi
          • 2.2.10. Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi
          • 2.2.11. Ilgaz Turizm ve Otelcilik Yüksekokulu (Turizm Fakültesi)
        • 2.3. Ortak Dersler Koordinatörlüğü
        • 2.4. Meslek Yüksekokulları
          • 2.4.1. Çerkeş Meslek Yüksekokulu
          • 2.4.2. Eldivan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
          • 2.4.3. Gıda ve Tarım Meslek Yüksekokulu
          • 2.4.4. Kurşunlu Meslek Yüksekokulu
      • 3. Doğal Komisyon Üyeleri
    • Mevzuat
      • ÇAKÜ Bologna Eşgüdüm Komisyonu (BEK) Yönergesi
      • Yüksek Öğretim Kurumları Bologna Eşgüdüm Komisyonu (BEK) Çalışma İlkeleri
    • Komisyon Kararları
    • Öğrenciler İçin
      • Aday Öğrenci
      • Akademik Takvim
      • Atık Yönetim Birimi
      • Barınma
        • Kredi ve Yurtlar Müdürlüğü
        • Özel Yurtlar
      • Beslenme ve Kafeterya Hizmetleri
        • Hizmetler
        • Galeri
        • Aylık Yemek Listesi
        • İletişim Bilgileri
      • Dil Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
      • Diploma Eki
      • Dumansız Kampüs
      • Engelli Öğrenci Birimi
      • Erasmus Değişim Programı
      • Farabi Değişim Programı
      • Kariyer Merkezi
      • Mevlana Değişim Programı
      • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
      • Öğrenci Toplulukları
      • Pedagojik Formasyon Birimi
      • Sağlık Hizmetleri (Sağlık Şube Müdürlüğü)
        • Hizmetler
        • Doküman ve Broşürler
        • Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
        • Diyetisyen Kliniği
        • Hemşirelik ve Laboratuvar Hizmetleri
        • İletişim
      • Sosyal Tesisler
      • Sportif Aktiviteler
      • Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü
      • Ulaşım
      • Uluslararası İlişkiler Ofisi
      • Uluslararası Ön Lisans ve Lisans Öğrenci Ofisi
      • Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM)
    • Programlar
      • Ön Lisans Programları
      • Lisans Programları
      • Yüksek Lisans Programları
      • Doktora Programları
      • 2023-2024 Öncesi Bologna Bilgi Sistemi
    • Yayınlar
      • AKTS Kullanıcı Kılavuzu
      • Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi 2018-2022
      • Yüksek Öğretimde Küresel Eğilimler ve Türk Yükseköğretim Sistemi Sunumu - İngilizce
      • Yüksek Öğretimde Kalite İçin
    • Formlar ve Kılavuzlar
      • 1. Formlar
        • 1.1. Yeni Müfredat Tanımlama / Değişiklik Yapma ve Seçmeli Ders Ekleme
        • 1.2. Ders Bilgi Paketi Hazırlama ve Güncelleme
          • 1.2.1. ÖRNEK Bologna Ders Bilgi Paketi Formu-Türkçe-WORD
          • 1.2.2. ÖRNEK Bologna Ders Bilgi Paketi Formu-İngilizce-WORD
          • 1.2.3. Ders Bilgi Paketi Kontrol Formu-PDF-GÜNCEL
          • 1.2.4. Ders Bilgi Paketi Kontrol Formu-WORD-GÜNCEL
          • 1.2.5. Ders Bilgi Paketi Otomasyon Sistemi Eksiklik Bildirim Formu
        • 1.3. Ölçme ve Değerlendirme Matris Formu
          • 1.3.1. Ölçme ve Değerlendirme Matris Formu-YENİ
          • 1.3.2. ÖRNEK Ölçme ve Değerlendirme Matris Formu-YENİ
      • 2. Kılavuzlar
        • 2.1. Program Tanıtım ve Çıktıları
          • 2.1.1. Program Tanıtım ve Çıktıları Kullanım Kılavuzu (OBS)-YENİ
          • 2.1.2. Program Tanıtım ve Çıktılarında Dikkat Edilecek Hususlar-YENİ
          • 2.1.3. Program Tanıtım ve Çıktıları Hazırlama Kılavuzu-GÜNCEL
          • 2.1.4. OBS Veri Girişleri Yardım Videosu
        • 2.2. Yeni Müfredat Tanımlama / Değişiklik Yapma ve Seçmeli Ders Ekleme
          • 2.2.1. OBS'de Yeni Müfredat ve Ders Ekleme Kullanım Kılavuzu-YENİ
          • 2.2.2. Müfredat Değişiklik ve Yeni Ders Ekleme Usul ve Esasları - (2024-2025 Güz Yarıyılı) - PDF
          • 2.2.3. Müfredat Değişiklik ve Yeni Ders Ekleme Usul ve Esasları - (2024-2025 Güz Yarıyılı) - WORD
        • 2.3. Ders Bilgi Paketi Hazırlama ve Güncelleme
          • 2.3.1. E-KAMPÜS OBS Ders Planları Kullanım Kılavuzu-GÜNCEL
          • 2.3.2. Ders Bilgi Paketi Hazırlama Kılavuzu-GÜNCEL
          • 2.3.3. Ders Bilgi Paketi Girişlerinde Dikkat Edilecek Hususlar-GÜNCEL
        • 2.4. Öğrenci Merkezli Eğitim Kılavuzu
    • Takvimler
      • 1. 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı
        • 1.1. Bahar Yarıyılı
          • 1.1.1. Ders Bilgi Paketi Giriş ve Güncelleme Takvimi (2023-2024 Bahar Yarıyılı)
      • 2. 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı
        • 2.1. Güz Yarıyılı
          • 2.1.1. Müfredat Değişiklik ve Yeni Ders Ekleme Takvimi (2024-2025 Güz Yarıyılı)
          • 2.1.2. Ders Bilgi Paketi Güncelleme ve Onaylama Takvimi (2024-2025 Güz Yarıyılı)
          • 2.1.3. REVİZE Ders Bilgi Paketi Güncelleme ve Onaylama Takvimi (2024-2025 Güz Yarıyılı)
        • 2.2. Bahar Yarıyılı
    • Uluslararasılaşma
      • 1. Avrupa Yükseköğretim Alanı İle Uyum Projesi
        • 1.1. Bologna Süreci
        • 1.2. Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi (AYÇ)
        • 1.3. Türkiye Yeterlilikler Çer​çevesi (TYÇ)
        • 1.4. Yükseköğretimde D​enklik ve Tanıma
        • 1.5. Uluslararası Stand​ar​t Eğitim Sınıflaması (ISCED)
        • 1.6. Uluslararası Standart Meslek S​ınıflama Sistemi (ISCO)
        • 1.7. Avrupa Üniv​ersiteler Birliği (EUA)
        • 1.8. Uluslararası Kuruluşlar​
      • 2. ÇAKÜ Uluslararası İlişkiler Ofisi
      • 3. ÇAKÜ Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü
      • 4. ÇAKÜ Erasmus Koordinatörlüğü
      • 5. ÇAKÜ Mevlana Koordinatörlüğü
      • 6. ÇAKÜ Uluslararası Ön Lisans / Lisans Öğrenci Ofisi
    • Faydalı Linkler
      • AKTS Hesaplama Aracı
    • S.S.S.
    • Bize Ulaşın
    • Şikayet, Öneri ve Memnuniyet Bildirimi
  • TR
  • EN
  • Üniversite Anasayfa
  • E-Kampus
  • Ana Sayfa
  • Koordinatörlük
    • BEK Organizasyon Şeması
    • Misyon, Vizyon ve Temel İlkeler
    • Yönetim
      • Bologna Koordinatörü
      • Bologna Koordinatör Yardımcıları
        • Doç. Dr. Tuğba ÇAĞLAK EKER
        • Dr. Öğr. Üyesi Ebru DERELLİ TÜFEKÇİ
        • Dr. Öğr. Üyesi Güzin Yasemin TUNÇAY
  • Bologna Süreci
    • 1. Temel Bilgiler
      • 1.1. Bologna Süreci Nedir?
      • 1.2. Bologna Süreci'nin İşleyişi
      • 1.3. Bologna Süreci Üyeleri-Ülkeler ve Kuruluşlar
      • 1.4. Bologna Süreci Üyelik Kriterleri
      • 1.5. Eylem Başlıkları
    • 2. Temel Bildirgeler ve Gelişmeler
      • 2.1. Sorbonne Bildirgesi (1998)
      • 2.2. Bologna Bildirgesi (1999)
      • 2.3. Prag Bildirgesi (2001)
      • 2.4. Berlin Bildirgesi (2003)
      • 2.5. Bergen Bildirgesi (2005)
      • 2.6. Leuven Bildirgesi (2009)
      • 2.7. Londra Bildirgesi (2007)
      • 2.8. Budapeşte-Viyana Bildirgesi (2010)
      • 2.9. Bükreş Bildirgesi (2012)
      • 2.10. Erivan Bildirgesi (2015)
    • 3. Diğer Bildirgeler
      • 3.1. Magna Charta Universitatum (Eylül 1998)
      • 3.2. Salamanca Bildirgesi
      • 3.3. Graz Bildirgesi
      • 3.4. Glasgow Bildirgesi
      • 3.5. Göteborg Bildirgesi
      • 3.6. Lüksemburg Bildirgesi
      • 3.7. 2009 Dünya Yükseköğretim Konferansı Bildirgesi
    • 4. Durum Değerlendirme Raporları
      • 4.1. Bologna Durum Değerlendirme Raporu-Bergen 2005
      • 4.2. Bologna Durum Değerlendirme Raporu-Londra 2007
      • 4.3. Bologna Durum Değerlendirme Raporu-Leuven 2009
      • 4.4. Bologna Süreci Uygulama Raporu 2012
      • 4.5. Bologna Süreci Uygulama Raporu 2015
    • 5. Ulusal Raporlar
      • 5.1. Bologna Ülkeleri Ulusal Raporları
      • 5.2. Türkiye Ulusal Raporları
    • 6. EUA Trends Raporları
      • 6.1. Trends I Raporu
      • 6.2. Trends II Raporu
      • 6.3. Trends III Raporu
      • 6.4. Trends IV Raporu
      • 6.5. Trends V Raporu
    • 7. Bologna Süreci Ana Faaliyet Alanları
      • 7.1. Diploma ve Derecelerin Tanınması
      • 7.2. Öğrenci Katılımı ve Sosyal Boyut
      • 7.3. Kalite Güvencesi
      • 7.4. Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi
    • 8. Bologna Uzmanları Ulusal Takım Projeleri
      • 8.1. 2008-2009 Dönemi Bologna Uzmanları Ulusal Takımı Projesi
      • 8.2. 2009-2011 Dönemi Bologna Uzmanları Ulusal Takımı Projesi
      • 8.3. 2011-2013 Dönemi Bologna Uzmanları Ulusal Takımı Projesi
    • 9. ​Diploma Eki 8. Bölüm Güncellemesi
    • 10. Yükseköğretim Kurumları Bolog​na Eşgüdüm Komisyonu Çalışma İlkeleri
    • ​11. Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi ​(TYYÇ)
    • 12. ​Ulusal Europass Merkezi ​
    • 13. ​66 Soruda Bologna Süreci Uygulamaları
  • BEK Temsilcileri
    • 1. Akademik Birim BEK Temsilcileri (Bologna Eşgüdüm Komisyonu Üyeleri)
    • 2. Anabilim Dalı / Bölüm / Program BEK Temsilcileri
      • 2.1. Enstitüler (Lisansüstü Eğitim Enstitüsü-LEE)
        • 2.1.1. LEE Fen Bilimleri
        • 2.1.2. LEE Güzel Sanatlar
        • 2.1.3. LEE Sağlık Bilimleri
        • 2.1.4. LEE Sosyal Bilimler
      • 2.2. Fakülteler
        • 2.2.1. Diş Hekimliği Fakültesi
        • 2.2.2. Fen Fakültesi
        • 2.2.3. Hukuk Fakültesi
        • 2.2.4. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
        • 2.2.5. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi
        • 2.2.6. İslami İlimler Fakültesi
        • 2.2.7. Mühendislik Fakültesi
        • 2.2.8. Orman Fakültesi
        • 2.2.9. Sağlık Bilimleri Fakültesi
        • 2.2.10. Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi
        • 2.2.11. Ilgaz Turizm ve Otelcilik Yüksekokulu (Turizm Fakültesi)
      • 2.3. Ortak Dersler Koordinatörlüğü
      • 2.4. Meslek Yüksekokulları
        • 2.4.1. Çerkeş Meslek Yüksekokulu
        • 2.4.2. Eldivan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
        • 2.4.3. Gıda ve Tarım Meslek Yüksekokulu
        • 2.4.4. Kurşunlu Meslek Yüksekokulu
    • 3. Doğal Komisyon Üyeleri
  • Mevzuat
    • ÇAKÜ Bologna Eşgüdüm Komisyonu (BEK) Yönergesi
    • Yüksek Öğretim Kurumları Bologna Eşgüdüm Komisyonu (BEK) Çalışma İlkeleri
  • Komisyon Kararları
  • Öğrenciler İçin
    • Aday Öğrenci
    • Akademik Takvim
    • Atık Yönetim Birimi
    • Barınma
      • Kredi ve Yurtlar Müdürlüğü
      • Özel Yurtlar
    • Beslenme ve Kafeterya Hizmetleri
      • Hizmetler
      • Galeri
      • Aylık Yemek Listesi
      • İletişim Bilgileri
    • Dil Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
    • Diploma Eki
    • Dumansız Kampüs
    • Engelli Öğrenci Birimi
    • Erasmus Değişim Programı
    • Farabi Değişim Programı
    • Kariyer Merkezi
    • Mevlana Değişim Programı
    • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
    • Öğrenci Toplulukları
    • Pedagojik Formasyon Birimi
    • Sağlık Hizmetleri (Sağlık Şube Müdürlüğü)
      • Hizmetler
      • Doküman ve Broşürler
      • Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
      • Diyetisyen Kliniği
      • Hemşirelik ve Laboratuvar Hizmetleri
      • İletişim
    • Sosyal Tesisler
    • Sportif Aktiviteler
    • Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü
    • Ulaşım
    • Uluslararası İlişkiler Ofisi
    • Uluslararası Ön Lisans ve Lisans Öğrenci Ofisi
    • Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM)
  • Programlar
    • Ön Lisans Programları
    • Lisans Programları
    • Yüksek Lisans Programları
    • Doktora Programları
    • 2023-2024 Öncesi Bologna Bilgi Sistemi
  • Yayınlar
    • AKTS Kullanıcı Kılavuzu
    • Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi 2018-2022
    • Yüksek Öğretimde Küresel Eğilimler ve Türk Yükseköğretim Sistemi Sunumu - İngilizce
    • Yüksek Öğretimde Kalite İçin
  • Formlar ve Kılavuzlar
    • 1. Formlar
      • 1.1. Yeni Müfredat Tanımlama / Değişiklik Yapma ve Seçmeli Ders Ekleme
      • 1.2. Ders Bilgi Paketi Hazırlama ve Güncelleme
        • 1.2.1. ÖRNEK Bologna Ders Bilgi Paketi Formu-Türkçe-WORD
        • 1.2.2. ÖRNEK Bologna Ders Bilgi Paketi Formu-İngilizce-WORD
        • 1.2.3. Ders Bilgi Paketi Kontrol Formu-PDF-GÜNCEL
        • 1.2.4. Ders Bilgi Paketi Kontrol Formu-WORD-GÜNCEL
        • 1.2.5. Ders Bilgi Paketi Otomasyon Sistemi Eksiklik Bildirim Formu
      • 1.3. Ölçme ve Değerlendirme Matris Formu
        • 1.3.1. Ölçme ve Değerlendirme Matris Formu-YENİ
        • 1.3.2. ÖRNEK Ölçme ve Değerlendirme Matris Formu-YENİ
    • 2. Kılavuzlar
      • 2.1. Program Tanıtım ve Çıktıları
        • 2.1.1. Program Tanıtım ve Çıktıları Kullanım Kılavuzu (OBS)-YENİ
        • 2.1.2. Program Tanıtım ve Çıktılarında Dikkat Edilecek Hususlar-YENİ
        • 2.1.3. Program Tanıtım ve Çıktıları Hazırlama Kılavuzu-GÜNCEL
        • 2.1.4. OBS Veri Girişleri Yardım Videosu
      • 2.2. Yeni Müfredat Tanımlama / Değişiklik Yapma ve Seçmeli Ders Ekleme
        • 2.2.1. OBS'de Yeni Müfredat ve Ders Ekleme Kullanım Kılavuzu-YENİ
        • 2.2.2. Müfredat Değişiklik ve Yeni Ders Ekleme Usul ve Esasları - (2024-2025 Güz Yarıyılı) - PDF
        • 2.2.3. Müfredat Değişiklik ve Yeni Ders Ekleme Usul ve Esasları - (2024-2025 Güz Yarıyılı) - WORD
      • 2.3. Ders Bilgi Paketi Hazırlama ve Güncelleme
        • 2.3.1. E-KAMPÜS OBS Ders Planları Kullanım Kılavuzu-GÜNCEL
        • 2.3.2. Ders Bilgi Paketi Hazırlama Kılavuzu-GÜNCEL
        • 2.3.3. Ders Bilgi Paketi Girişlerinde Dikkat Edilecek Hususlar-GÜNCEL
      • 2.4. Öğrenci Merkezli Eğitim Kılavuzu
  • Takvimler
    • 1. 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı
      • 1.1. Bahar Yarıyılı
        • 1.1.1. Ders Bilgi Paketi Giriş ve Güncelleme Takvimi (2023-2024 Bahar Yarıyılı)
    • 2. 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı
      • 2.1. Güz Yarıyılı
        • 2.1.1. Müfredat Değişiklik ve Yeni Ders Ekleme Takvimi (2024-2025 Güz Yarıyılı)
        • 2.1.2. Ders Bilgi Paketi Güncelleme ve Onaylama Takvimi (2024-2025 Güz Yarıyılı)
        • 2.1.3. REVİZE Ders Bilgi Paketi Güncelleme ve Onaylama Takvimi (2024-2025 Güz Yarıyılı)
      • 2.2. Bahar Yarıyılı
  • Uluslararasılaşma
    • 1. Avrupa Yükseköğretim Alanı İle Uyum Projesi
      • 1.1. Bologna Süreci
      • 1.2. Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi (AYÇ)
      • 1.3. Türkiye Yeterlilikler Çer​çevesi (TYÇ)
      • 1.4. Yükseköğretimde D​enklik ve Tanıma
      • 1.5. Uluslararası Stand​ar​t Eğitim Sınıflaması (ISCED)
      • 1.6. Uluslararası Standart Meslek S​ınıflama Sistemi (ISCO)
      • 1.7. Avrupa Üniv​ersiteler Birliği (EUA)
      • 1.8. Uluslararası Kuruluşlar​
    • 2. ÇAKÜ Uluslararası İlişkiler Ofisi
    • 3. ÇAKÜ Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü
    • 4. ÇAKÜ Erasmus Koordinatörlüğü
    • 5. ÇAKÜ Mevlana Koordinatörlüğü
    • 6. ÇAKÜ Uluslararası Ön Lisans / Lisans Öğrenci Ofisi
  • Faydalı Linkler
    • AKTS Hesaplama Aracı
  • S.S.S.
  • Bize Ulaşın
  • Şikayet, Öneri ve Memnuniyet Bildirimi
 
Hepsini Daralt | Hepsini Genişlet
  • Önlisans
    • ÇERKEŞ MESLEK YÜKSEKOKULU
      • Endüstriyel Cam ve Seramik
      • Evde Hasta Bakımı
      • Yaşlı Bakımı
    • EDEBİYAT FAKÜLTESİ
    • ELDİVAN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
      • Çevre Sağlığı
      • Çocuk Gelişimi-
      • İlk ve Acil Yardım
      • Laborant ve Veteriner Sağlık
      • Optisyenlik
      • Tıbbi Laboratuvar Teknikleri
    • ELDİVAN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU(İ.Ö.)
      • Çocuk Gelişimi
      • İlk ve Acil Yardım
    • GIDA VE TARIM MESLEK YÜKSEKOKULU
      • Avcılık ve Yaban Hayatı
      • Organik Tarım
      • Peyzaj ve Süs Bitkileri
      • Tarla Bitkileri
      • Tıbbi ve Aromatik Bitkiler
    • KURŞUNLU ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU
      • Adalet
    • MESLEK YÜKSEKOKULU
      • Bankacılık ve Sigortacılık
      • Bilgisayar Programcılığı
      • Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı
      • Elektrik
      • Elektrikli Cihaz Teknolojisi
      • Elektronik Haberleşme Teknolojisi
      • Elektronik Teknolojisi
      • İç Mekan Tasarımı
      • İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi
      • İnşaat Teknolojisi
      • İşletme Yönetimi
      • Makine
      • Mekatronik
      • Muhasebe ve Vergi Uygulamaları
      • Turizm (UOÖLP- Waiariki Teknoloji Enstitüsü (Yeni Zelanda))
      • Turizm ve Otel İşletmeciliği
    • REKTÖRLÜK
      • Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
      • Enformatik
      • Güzel Sanatlar
      • Hazırlık
      • Türk Dili
      • Yabancı Diller
    • SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU
      • Acil durum ve Afet Yönetimi
      • Avcılık ve Yaban Hayatı
      • Fotoğrafçılık ve Kameramanlık
      • İş Sağlığı ve Güvenliği
      • Özel Güvenlik ve Koruma
      • Sivil Savunma ve İtfaiyecilik
      • Sosyal Hizmetler
      • Tarla Bitkileri
    • Şabanözü Meslek Yüksekokulu
      • Çevre Sağlığı
      • Laborant ve Veteriner Sağlık
      • Tıbbi Laboratuvar Teknikleri
    • YAPRAKLI MESLEK YÜKSEK OKULU
      • Avcılık ve Yaban Hayatı
      • İş Sağlığı ve Güvenliği
      • Özel Güvenlik ve Koruma
      • Sivil Savunma ve İtfaiyecilik
      • Tarla Bitkileri

İletişim

Çankırı Karatekin Üniversitesi Uluyazı Yerleşkesi Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Binası Merkez / Çankırı

Telefon : +90 376 218 95 66
Faks : +90 376 218 95 66
E-Posta : bologna@karatekin.edu.tr / bolognadestek@karatekin.edu.tr

© 2015 Bilgi İşlem Daire Başkanlığı